Švietimo reforma

Tema	Pedagogika
Tipas	Paruoštukė
Aprašymas	Švietimo reforma: pasiekimai ir problemos. Dokumentai. Kaip švietimo reforma vykdoma jūsų mokykloje?
Patalpinta	2007-08-06
Parsisiuntė	1330
	Parsisiųsti5 KB

Išsamus aprašymas

PEDAGOGIKA. 16. Švietimo reforma:pasiekimai ir problemos. Dokumentai. Kaip švietimo reforma vykdoma jūsų mokykloje?
1992 metais paskelbta bei Švietimo ir kultūros ministerijos Kolegijos patvirtinta Lietuvos švietimo koncepcija pateikė savarankiškos Lietuvos valstybės švietimo sistemos modelį, nuodugniau išskleisdama ir pagrįsdama Švietimo įstatymo5 įteisintą švietimo sistemą, nurodydama švietimo kūrimo gaires, motyvuodama raidos kryptis pateikdama konkrečią reformos veiksmų programą iki 1997 metų6.1992-1997 m.-pirmasis ŠR etapas 1998m. išskirti trys prioritetai ŠR:1.Ugdymo bei studijų modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas, 2.Socialinių ir pedagoginių, mokymosi ir studijų sąlygų gerinimas, 3.Švietimo sistemos harmonizavimas.Numatytos kiekvieno prioriteto įgyvendinimo priemonės:1.1:pertvarkyti ugdymo turinį pagal konceptualiuosiusŠR dok-tus,1.2:parengti valstybinio išsilavinimo standartus visiems bandrojo lavinimo ir profesinio ugdymo grandims,1.3:įdiegti profilinį vidurinį mokslą,1.4:pritaikyti profesinį mokymą prie kintamų darbo rinkos sąlygų,1.5:tęsti egzaminų reformą,1.6:pradėti kurti vientisą švietimo monitoringo sistemą,1.7:vykdyti išorės ir vidaus audito koncepciją,1.8:modernizuoti bibliotekas, kurti kompiuterinį švietimo tinklą,1.9:akredituoti aukštąsias m-klas, skatinti mokslo ir studijų integraciją,2.1:plėsti galimybes keisti pasirinktą mokymosi kryptį, 2.2:įgyvendinti specialiojo ugdymo įstatymą,2.3:įgyvendinti suaugusiųjų neform.švietimo įstatymą,2.4:kurti įvairių tipų m-klas,2.5:plėtoti moksleivių papild. Ugdymą, integruoti į bendr. Lavinimą,2.6:plėtoti laisvalaikio ugd.,2.7:užtikrinti socialines mokymosi sąlygas(spec. ir soc. pedagogai), 2.8:nustatyti tikslesnę priėmimo į aukštąsias m-klas tvarką, 3.1:plėsti švietimo institucijų įvairovę ir tobulinti jų tinklą,3.2:skatinti m-klųsavivaldą,3.3:plėtoti bendrojo lavinimo ir prof. mokymo dermę,3.4:sudaryti daugiau realių galimybių baigusiems profesinę m-klą tęsti mokslus aukštojoje m-kloje,3.5:tiksliau apibrėžti aukštųtjų m-klų autinomijos turinį, 3.6:sutvarkyti švietimo įstaigų finansavimo ir atskaitomybės sist.Dokumentai: Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas (1991)7 Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo pakeitimo įstatymas8 Mokslo ir studijų įstatymas (1991)9 Profesinio mokymo įstatymas (1997)

Raktiniai žodžiai

• svietimo reforma
• švietimo reforma
• svietimo reformos