Psichologiniai asocialios asmenybės formavimosi mechanizmai
| Tema |
Psichologija |
| Tipas |
Konspektas |
| Aprašymas |
Asmenybės formavimosi ypatumai. Motyvo poslinkis į tikslą. Identifikacija ir mokymasis stebint. Išorinių ir vidinių asmenybės formavimosi sąlygų sąveikos mechanizmai. Asmenybės vertybių sistema. Asmenybės savęs vertinimas. Išorinių ir vidinių reikalavimų neutralizacijos būdai. |
| Patalpinta |
2006-02-01 |
| Parsisiuntė |
433 |
|
|
Išsamus aprašymas
Psichologinių mechanizmų atskleidimas, jų funkcionavimo sąlygų aprašymas - tai vienas iš pagrindinių psichologo uždavinių, kuris nepaprastai svarbus tiek teoriniu, tiek ir praktiniu požiūriu. Juk psichologiniai mechanizmai -tai tam tikri asmenybės transformacijų būdai, dėl kurių atsiranda įvairių psichologinių naujadarų, kinta asmenybės sandara bei funkcionavimo režimas (JI. H. AHiwq|)ePOBa, 1981.2). Tačiau šias asmenybės transformacijas sąlygojantys faktoriai ne visuomet yra akivaizdūs, be to, dažnai jų būna ne vienas, bet keletas, jų tarpusavio ryšiai sudėtingi ir nevienareikšmiai. Todėl atskleisti realius asocialios asmenybės formavimosi dėsningumus nėra taip paprasta. Nepageidautinas asmenybės transformacijas arba pokyčius mes galėsime suprasti, kai, žinodami pradinį asmenybės vystymosi pagrindą (išeities tašką), atsakysime į klausimus, kaip (kokiu būdu) ir kodėl ji tampa asociali. Tiktai tuomet mes galėsime parinkti ir pritaikyti efektyviausias poveikio priemones bei pasiekti norimų asmenybės auklėjimo rezultatų.
Analizuojant asmenybės formavimosi ypatumus, galime pastebėti, jog tiek prosocialią, liek asocialią asmenybės raidą (bent jau esant normai) sąlygoja tie patys psichologiniai mechanizmai. Tačiau jeigu Šie bendrieji asmenybės formavimosi mechanizmai ima funkcionuoti ypatingomis (ekstremaliomis, kenksmingomis) sąlygomis, tai jie gali sukelti visiškai kitokius, kokybiškai skirtingus galutinius vystymosi rezultatus, negu esant normalioms sąlygoms (B. C. EpaiycB, 1988). Todėl dėl tikslumo reikėtų pridurti, jog, norint pažinti asocialią asmenybę, mes turime ne tik atsakyti į klausimus, kaip ir kodėl ji tapo asociali, bet ir kur, kokomis sąlygomis ji formavosi.
Dabar panagrinėkime, kaip funkcionuoja bendrieji psichologiniai formavimosi mechanizmai pradiniais asmenybės vystymosi etapais, kartu atkreipiant dėmesį į tas sąlygas, kurios skatina atsirasti nepageidautinus vystymosi produktus - asocialaus elgesio prielaidas.
Motyvo poslinkis į tikslą
Kaip žinoma, plačiąja prasme galima pasakyti, jog asmenybė formuojasi perimdama socialinėje aplinkoje sukauptą patirtį, kur nepaprastai svarbios egzistuojančių normų ir vertybių sistemos. Be abejonės, iš pradžių tos elgesio normos ir vertybės, kurias vaikas turi perimti, egzistuoja kaip išoriniai dalykai, kuriems atstovauja tėvai arba kili suaugusieji. Ideali ankstyviausia vaiko elgesio socializacija paprastai vyksta mokantis - pageidautinos elgesio formos paskatinamos tėvų dėmesio bei rūpesčio, o nepageidautinos - slopinamos nepritarimu ir pan. Tačiau, vystantis asmenybei, palengva atsiranda ir savarankiškos elgesio reguliacijos galimybė. Jai atsirasti yra būtina, kad įprastos elgesio normos ir vertybės būtų interiorizuotos, subjektyviai priimtos, įgytų tam tikrą prasmę asmenybei.
Raktiniai žodžiai
- asociali asmenybe
- psichologiniai tekstai
- asociali asmenybė